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Por: Filipe Jahn (Redactor)

Periodista crea página web para reformular noticias de modo entendible para niños

De la prensa de Gutenberg a las tabletas, la información ganó velocidad y se ha vuelto cada día más asequible a un nuevo público. Conocidos como generación Z, los niños nacidos en la era del internet utilizan a las nuevas tecnologías sin dificultad. Sujetas al contenido diverso de los vehículos de comunicación, los “por qués”, dudas y curiosidades de los niños muchas veces se quedan sin respuesta.

Motivada a aclarar las preguntas que le hizo su hijo Henrique acerca del incendio que cerró el mayor centro comercial de Niterói (Rio de Janeiro/Brasil) en 2009, la periodista Simone Ronzani le recontó al niño la noticia después de leer la versión del periódico. La experiencia le sirvió como gran inspiración para crear, tres años después, la página web Recontando – periodismo para los niños.

“La propuesta nace justamente de la sobreexposición de los niños, sumada a la predisposición natural que tienen en querer saber de todo con lo que se relacionan”, explica Ronzani. A pesar de que esa página esté dirigida al público infantil, Ronzani cuenta que viene recibiendo muchos mensajes de jóvenes, adultos y de personas mayores. La fanpage del “Recontando” tiene más de 15 mil fans, y la página, con un poco más de un mes al aire, ya ha superpuesto la marca de 73,600 visitantes.

Las noticias reformuladas pueden surgir de la reunión de pauta entre Simone y otros colegas periodistas o a través de sugerencias del nombrado Conselho Editorial Mirim, compuesto por el hijo de la idealizadora del proyecto y tres amigos, todos con ocho años.

Conselho Editorial Mirim

Todo lo que va al aire pasa a través del tamiz de los niños que se reúnen semanalmente para “ver” las noticias y luego transmiten a través de notas y dibujos lo que comprenden acerca del tema. La comprensión del Consejo es el aval para su publicación. Para Simone “el potencial educativo y la posibilidad de contextualizar la noticia son el objetivo del proyecto”.

Dividido en ocho editoriales, que van desde la política hasta el medio ambiente, las noticias son transmitidas en videos animados. La opción por ese formato fue hecha por Ronzani al entender que el lenguaje audiovisual moviliza la memoria, especialmente para los niños, cuyo repertorio cognitivo y verbal está todavía en desarrollo. Además, el formato amplía el alcance al llegar también a los niños analfabetos.

Sin retorno financiero, aún en este semestre, el equipo de Recontando tiene la intención de buscar la captación de patrocinio y publicidad para el sitio web. Y la idea es que hasta finales del año deben comenzar los Talleres Transmedia en las escuelas, proyecto piloto que ha sido probado en la Escola Nossa en Niterói, donde los estudiantes asisten cada quince días a un nuevo episodio de las noticias y luego de la exhibición participan en las actividades que evalúan la comprensión de las noticias.

* Reportaje con colaboración de Luciana Gonçalves