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Por: comKids (Redactor)

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El espacio de comKids Innovación fue creado con el objetivo de hacer un debate sobre lo nuevo y sus conceptos. Hace algún tiempo que la palabra “innovación” tiene un uso casi indiscriminado cuando queremos hacer referencia a lo distinto, a lo especial y al creativo. Pero ¿sería solamente eso? ¿Cuáles son sus conceptos? ¿Qué es, de hecho? ¿Qué es la innovación dedicada a la infancia? ¿Cuáles son los procesos de innovación social y cultural volcados hacia los niños? ¿Qué caracteriza a las producciones creativas e innovadoras? Cómo crear formas de desarrollo y producción para y con los niños? Cómo ofrecer una producción cultural que potencie la iniciativa, la curiosidad y la creatividad de los niños (y de los profesionales que trabajan con la infancia)?

En abril de 2014, llevamos a cabo el comKids Innovación, junto a nuestro colaborador, el Goethe-Institut, y las respuestas a esas cuestiones llegaron, en varios tonos distintos. Entre ellas, buscar la esencia de la infancia para inspirarse y dedicarse a ella se nos parecieron modos permanentes de innovación, o un movimiento contínuo de crear y producir para los niños. Infancia vista como aquel estado de encantamiento, curiosidad y sorpresa, como quien ve el mundo por primera vez.

Aprendimos que podemos potenciar la creatividad y el desarrollo humano e infantil a partir de sus capacidades cognitivas, simbólicas y emocionales, y que el arte y la cultura estimulan y se conectan con la infancia con el frescor de la mirada de los niños.

En una reunión de diversos invitados, que trabajan con varios lenguajes e iniciativas, abordamos temas relacionados a la innovación cultural, social, tecnológica y artística. Tratamos la creatividad en el lenguaje y en la metodología de producción para la infancia y la presentación de iniciativas nacionales e internacionales de proyectos innovadores en audiovisuales y en plataformas digitales e interactivas.

A partir de ese encuentro y de otras conexiones con amigos de comKids, organizamos esta publicación, en la cual tenemos a Javier Naranjo, con su hermosa contribución que nos enseña que la poesía tiene más que ver con la vida que con la genialidad, una charla con Jan-Willem Bult, en un lugar en el que los niños están en el centro, Gabriela Romeu nos cuenta sobre la Casa Azul, en dónde una de las lecciones más fuerte es la amistad y la humanidad profunda, además de las lindas imágenes hechas por niños de la Fundación Casa Grande – Memorial del Hombre Kariri. También tenemos las bellas contribuciones de Teca de Alencar sobre la música y la creatividad, las de nuestro colaborador Garatujas Fantásticas sobre las ventanas de inspiración de la infancia y las de Cielo Salviolo sobre el Tríptico de la Infancia, proyecto que cuenta con la gestión de la querida Chiqui González, que estuvo con nosotros en el evento. La realizadora colombiana Claudia González comparte la reflexión sobre su trabajo con los niños y otros caminos para el casting y las profesoras Luiza y Helena de la Escola da Vila comparten la idea de que la escuela también es un espacio de innovación. Por fin, compartimos los procesos creativos del músico Hélio Ziskind y de la ilustradora Laura Teixeira, que estuvieron con nosotros presencialmente.

Entre lindas palabras, ideas e imágenes, tenemos también la felicidad de compartir bonitos registros del encuentro, que cuentan con pequeños videos que hizo nuestro equipo con mucho cariño.

La publicación se encuentra disponible aquí (sólo en portugués).